管理学考研资讯-第10页-跃研考研网

修订标准——工作中的偏差也有可能来自不现实的标准，也就是说指标订得太高或太低。在这种情况下，是标准值得注意，而不是工作表现。不过应该记住，不论是普通雇员还是经理修订标准——工作中的偏差也有可能来自不现实的标准，也就是说指标订得太高或太低。在这种情况下，是标准值得注意，而不是工作表[查看详情]

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标签: 2021管理类联考知识点：控制的类型和控制过程

为什么衡量组织绩效很重要?答：衡量组织绩效很重要，因为它导致更好的资产管理、顾客价值提供能力的提高、组织知识衡量标准的改善，此外，组织绩效的衡量对组织声望具有影响为什么衡量组织绩效很重要?答：衡量组织绩效很重要，因为它导致更好的资产管理、顾客价值提供能力的提高、组织知识衡量标准的[查看详情]

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标签: 2021管理类联考知识点：控制组织绩效

具有挑战性的目标更能激发员工的工作的潜力和斗志。目标的可接受性和挑战性是对立统一的。可接受性和挑战性是对立统一的关系，但在实际工作中，我们必须把她们统一起来具有挑战性的目标更能激发员工的工作的潜力和斗志。目标的可接受性和挑战性是对立统一的。可接受性和挑战性是对立统一的关系，但在实[查看详情]

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标签: 2021管理类联考知识点：目标管理

这种方法是根据计划的执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划，并逐期向前推移，使短期计划、中期计划有机结合起来这种方法是根据计划的执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划，并逐期向前推移，使短期计划、中期计划有机结合起来这种方法是根据计划的执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划[查看详情]

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标签: 滚动计划法、网络计划技术、企业资源计划

可以把程序看作是一系列的规则，但是一条规则可能是也可能不是程序的组成部分。程序不同于规则可以把程序看作是一系列的规则，但是一条规则可能是也可能不是程序的组成部分。程序不同于规则可以把程序看作是一系列的规则，但是一条规则可能是也可能不是程序的组成部分。程序不同于规则可以把程序看作是[查看详情]

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标签: 2021管理类联考知识点：计划

很多管理界的学者都对“计划”作了详细的解释。无论在名词意义上还是在动词意义上，计划内容都包括5W1H：what做什么?目标与内why为什么做?原因who谁去做人员where何地做地点when何时做时间how怎样做方式、手段。很多管理界的学者都对“计划”作了详细的解释。无论在名词意[查看详情]

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标签: 2021管理类联考知识点：业务流程再造

“组织中的成员只能接受一个上司的领导”，但是这种原则也经常会受到破坏。最常见的有两种情况：双头领导、越级指挥。“组织中的成员只能接受一个上司的领导”，但是这种原则也经常会受到破坏。最常见的有两种情况：双头领导、越级指挥。“组织中的成员只能接受一个上司的领导”，但是这种原则也经常会[查看详情]

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标签: 组织设计

制度分权是在详细分析，认真论证的基础上进行的，有一定的必然性，而授权则根据管理者的能力，下属的特长而具有一定的伴随性制度分权是在详细分析，认真论证的基础上进行的，有一定的必然性，而授权则根据管理者的能力，下属的特长而具有一定的伴随性制度分权是在详细分析，认真论证的基础上进行的，有[查看详情]

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标签: 集权和分权

贡献考评——指考核和评估在一定期间内担任某个职务的过程中对实现企业目标的贡献程度，即：评价和对比组织要求某个管理职务及其所辖部门提供的贡献与该部门的实际贡献。贡献往往是努力程度和能力强度的函数，因此，贡献考评可以成为决定管理人员报酬的主要依据。贡献考评——指考核和评估在一定期间内[查看详情]

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标签: 2021管理类联考知识点：管理人员的选聘、培训、考评

Accordingtotheanalysisabove,itisobviousthatthetrendreflectedbythechartwillsustainforsometimeinthefuture.Accordingtotheanalysisabove,itisobvi[查看详情]

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标签: 2021考研管理类英语二大作文写作模板

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