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2017年全国硕士研究生考试：专业课经济学基础训练题及答案解析

菲利普斯曲线：经济学家菲利普斯通过实证发现工资变化率和失业率之间存在反向关系。即工资增长率越高，失业率越低。这种反映工资变化率与失业率之间关系的曲线就称为菲利普斯曲线。不过现在较为常见的是用通货膨胀率代替工资上涨率的菲利普斯曲线。菲利普斯曲线：经济学家菲利普斯通过实证发现工资变化率和失业率之间存在反向关系。即工资增长率越高，失业率越低。这种反映工资变化率与失业率之间关系的曲线就称为菲利普斯曲线。不

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标签：经济学基础训练题及答案解析1

2017年全国硕士研究生考试：专业课《计算机》模拟试题及答案

.即载波监听多路访问/冲突检测方法是一种争用型的介质访问控制协议。发送数据前先监听信道是否空闲,若空闲则立即发送数据.在发送数据时,边发送边继续监听.若监听到冲突,则立即停止发送数据.等待一段随机时间,再重新尝试。.即载波监听多路访问/冲突检测方法是一种争用型的介质访问控制协议。发送数据前先监听信道是否空闲,若空闲则立即发送数据.在发送数据时,边发送边继续监听.若监听到冲突,则立即停止发送数据.等

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标签：《计算机》模拟试题及答案

2017年全国硕士研究生考试：环境化学专业课模拟试题及答案(4)

有害废物的特性通常包括易燃性、反应性、腐蚀性、浸出毒性、急性毒性、放射性和疾病传染性。根据这些性质，世界各国均制定了自己的鉴别标准和危险废物名录。有害废物的特性通常包括易燃性、反应性、腐蚀性、浸出毒性、急性毒性、放射性和疾病传染性。根据这些性质，世界各国均制定了自己的鉴别标准和危险废物名录。有害废物的特性通常包括易燃性、反应性、腐蚀性、浸出毒性、急性毒性、放射性和疾病传染性。根据这些性质，世界各国

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标签：环境化学专业课模拟试题及答案(4)

2017年全国硕士研究生考试：环境化学专业课模拟试题及答案(3)

泥沙中有机质含量随季节而变化，悬浮物中有机质大于沉积物中有机质的含量，泥沙中重金属的吸附量与有机质的含量呈正相关;重金属在河水、悬浮物、沉积物中的分配比是：悬浮物大于沉积物，而沉积物和悬浮物远远大于河水中重金属含量。泥沙中有机质含量随季节而变化，悬浮物中有机质大于沉积物中有机质的含量，泥沙中重金属的吸附量与有机质的含量呈正相关;重金属在河水、悬浮物、沉积物中的分配比是：悬浮物大于沉积物，而沉积物和

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标签：环境化学专业课模拟试题及答案(3)

2017年全国硕士研究生考试：环境化学专业课模拟试题及答案(2)

电子活度：将氧化剂和还原剂定义为电子给予体和电子接受体，上式中表示水溶液中电子的活度。是平衡状态下(假想)的电子活度，它衡量溶液接收或迁移电子的相对趋势，在还原性很强的溶液中，其趋势是给出电子。电子活度：将氧化剂和还原剂定义为电子给予体和电子接受体，上式中表示水溶液中电子的活度。是平衡状态下(假想)的电子活度，它衡量溶液接收或迁移电子的相对趋势，在还原性很强的溶液中，其趋势是给出电子。

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标签：环境化学专业课模拟试题及答案(2)

2017年全国硕士研究生考试：环境化学专业课模拟试题及答案(1)

DLVO理论：把范德华吸引力和扩散双电层排斥力考虑为胶体之间仅有的作用因素，适用于没有化学专属吸附作用的电解质溶液中，而且假设颗粒是粒度均等、球体形状的理想状态。胶体之间的作用能(负的多分子范德华引力能和正的扩散双电层排斥力能的代数和)随着胶体中心之间距离的变化而变化，存在第一极小值和第而极小值。DLVO理论：把范德华吸引力和扩散双电层排斥力考虑为胶体之间仅有的作用因素，适用于没有化学专属吸附作用

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标签：环境化学专业课模拟试题及答案(1)

2017年全国硕士研究生考试：专业课教育学原理模拟试题及答案

现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初二年级自然科学课，一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用1种教材，试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位老师使用

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标签：教育学原理模拟试题及答案

2017年全国硕士研究生考试：专业课教育学原理模拟试题

心理学家罗森塔尔曾对小学1—6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20%，称为高智商组(A组)，实验支持者将改组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80%的学生组成普通组(B组)实际上，各班学生是用随机分派的

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标签：教育学原理

2017年全国硕士研究生考试：专业课环境微生物学模拟试题及参考答案

废气的微生物吸收法：让废气填充介质，利用填充介质中驯养的大量微生物瞬间吸收、溶解、微生物反应分解挥发性有机废气，进而达到净化废气的目的。废气的微生物吸收法：让废气填充介质，利用填充介质中驯养的大量微生物瞬间吸收、溶解、微生物反应分解挥发性有机废气，进而达到净化废气的目的。废气的微生物吸收法：让废气填充介质，利用填充介质中驯养的大量微生物瞬间吸收、溶解、微生物反应分解挥发性有机废气，进而达到净化废气

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标签：环境微生物学模拟试题及参考答案

2017年全国硕士研究生考试：专业课《通信工程》模拟试题及答案

答：遥测、遥控和跟踪系统的功能是接收地面测控站的指令信号，使星上设备按指令动作;向地面测控站发送遥测信号，提供卫星工作情况和环境信息，它还发送信标信号和转发测距信号，以供地面测控站跟踪和定轨。答：遥测、遥控和跟踪系统的功能是接收地面测控站的指令信号，使星上设备按指令动作;向地面测控站发送遥测信号，提供卫星工作情况和环境信息，它还发送信标信号和转发测距信号，以供地面测控站跟踪和定轨。

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标签：《通信工程》模拟试题及答案

2017年全国硕士研究生考试：历史学基础模拟试题及答案（第8套）

波旁王朝复辟后，大批逃亡贵族返回法国，企图在法国重建专制统治，从而引起了人民的愤怒和资产阶级的不满。拿破仑利用人民对波旁王朝的敌视心理，于1815年2月26日从厄尔巴岛重返巴黎，重新登上法国王位，宣布废除波旁王朝危害革命的法令，允诺进行广泛的政治和社会改革。欧洲各国立即组成第七次反法同盟，以70～80万军队围攻法国。拿破仑迅速组织起12万人的军队，6月中旬与反法同盟军队决战，大败于滑铁卢。6月22

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标签：历史学基础模拟试题及答案（第8套）

2017年全国硕士研究生考试：历史学基础模拟试题及答案（第7套）

司马光说“(汉武帝)异于秦始皇无几矣”，又说“(汉武帝)有亡秦之失而免于亡秦之祸”。指出汉武帝在军事行动、役使百姓和加强思想控制三方面与秦始皇类似之处。比较秦皇、汉武的这些类似之处，说明为什么会导致秦亡汉兴的不同结果。司马光说“(汉武帝)异于秦始皇无几矣”，又说“(汉武帝)有亡秦之失而免于亡秦之祸”。指出汉武帝在军事行动、役使百姓和加强思想控制三方面与秦始皇类似之处。比较秦皇、汉武的这些类似之处，

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标签：历史学基础模拟试题及答案（第7套）

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