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【社会化的概念】社会化:社会化是个体掌握和积极再现社会经验/社会联系和社会关的过程。通过社会化,个体获得在社会中进行正常活动所必需的品质/价值/信念以及社会所赞许的行为方式。社会化的过程,正是在一定社 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:530 关键词: 社会化的概念、年龄特征的概念、关键期的概念
弗洛伊德的心理发展观  弗洛伊德认为人的发展就是性心理的发展。在个体发展的不同时期,性本能力比多集中的不同部位,形成性感区,根据性感区的不同,弗洛伊德把力比多的发展分为五个阶段。  ①口唇期(0~1岁 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:277 关键词: 心理发展观
斯金纳的发展心理学理论  斯金纳区分出了应答性行为与操作性行为。斯金纳的操作条件反射强调塑造,强化与消退,及时强化等原则。斯金纳重视将其理论应用于实际。(1)育婴箱的作用;(2)行为矫正;(3)教学机 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:290 关键词: 发展心理学理论
发展心理学的概念发展心理学是心理学的一个分支学科,有广义和狭义之分。广义的发展心理学是研究种系和个体心理发生与发展的科学。种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程。狭义的发展心理学就是个体发展心理学 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:758 关键词: 发展心理学
教育心理学的发展概况  一、初创时期(20世纪20年代以前)  1903年,桑代克出版了《教育心理学》,是西方第一本以教育心理学命名的专著。他被称为教育心理学之父。  二、发展时期(20世纪20年代5 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:236 关键词: 教育心理学
心理发展的含义  所谓心理发展,是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。学生心理的发展有四个基本特征。  其一,连续性与阶段性  其二,定向性与顺序性  其三,不平衡 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:236 关键词: 心理发展
【学习与教学的要素】1.学生  学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。都是教育心理学研究的主要范畴。  2.教师  教师对学生的指导地位。  3.教学内容  一般表现为教学大纲、教材 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:284 关键词: 2021心理学考研:学习与教学
◎威尔斯把实用主义哲学称为“帝国主义哲学”,为什么?  ①实用主义产生于十九世纪七十年代,但到二战前期才广泛传播;  ②实用主义把经验作为事件的基础;  ③实用主义是贝克莱和休谟主观唯心主义和不可知论 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:223 关键词: 詹姆士的实用主义心理学
 斯顿夫Stumpf(1848-1936)乐音心理学  音与音之间的谐和是形成音乐的基础;  同时发生的数音是否和谐决定于音与音的融合程度,融合程度越高,音乐越和谐;  谐和的数个音使人在心理上形成一 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:291 关键词: 斯顿夫的机能心理学
 杜威(1859-1952)  1900年,任美国心理学会主席  贡献:1896年《心理学中的反射弧概念》,标志着机能主义芝加哥学派的正式开始  观点:认为心理活动是一个连续的整体,不能把整个活动分析 [ 阅读全文 ]
时间:2020-06-17 阅读:237 关键词: 机能主义的芝加哥学派

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