相对于儿童博弈任务来说，反向择物任务是研究热执行功能的一种较为简单的方法，它以Overman等人的研究为基础。每次试验，研究者都向儿童呈现同样两个事物(如事物A或B)，并且当儿童选择其中一个事物(如A
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时间：2020-06-17
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关键词： 心理学实验范式反向择物任务
延迟满足任务(DelayofGratification) 延迟满足任务是研究热执行功能的一项经典范例，它采用延迟任务和选择任务来评定满意的延迟(如Mischel，Ebbesen和Zeiss。研究者向
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时间：2020-06-17
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关键词： 心理学实验范式延迟满足任务
儿童博弈任务(Children’SGamblingTask)实验范式 Kerr和Zelazot简化了Bechara等人研究中的爱荷华博弈任务(IowaGamblingTask)，从而设计了儿童博弈任
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时间：2020-06-17
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关键词： 心理学实验范式儿童博弈任务
第十章群体中的人际关系 一、人际关系的一般概述 (一)人际关系的特性 1、社会性 2、情感性 3、复杂性 (二)人际关系的类型 按性质：自然性和社会性 按形式：合作型和竞争型 按效果
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时间：2020-06-17
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关键词： 应用心理硕士管理心理学知识框架
第九章群体的沟通 一、沟通的一般概述 (一)沟通的过程 1、信息源;2、编码;3、信息;4、通道;5、解码;6、接受者;7、反馈; (二)人与人之间沟通的特殊性 1、人与人之间的沟通，主要是
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时间：2020-06-17
阅读：276
关键词： 应用心理硕士管理心理学知识框架
第八章群体动力 一、群体的规范与压力 (一)群体规范的涵义和作用 1、所谓规范：是指群体成员共同接受、共同遵守、约定俗成的行为准则。 2、群体规范的作用(重点) (1)维持和巩固群体的作用
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时间：2020-06-17
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关键词： 应用心理硕士管理心理学知识框架
第七章群体概述 一、群体的一般概述 1、群体的定义：群体不是个体的简单集合，而是二人或二人以上，为了达到共同的特定目标，彼此相互依赖和相互作用的一个整体。 2、群体的特征 (1)各成员之间相互
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时间：2020-06-17
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关键词： 应用心理硕士管理心理学知识框架
六、需要、动机与激励 一、需要、动机与激励的一般概述 (一)需要 1、需要：是人缺乏某种必需的东西时，在内在心理上产生的一种具有紧张感的主观状态。 2、需要的种类： (1)天然性需要与社会
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时间：2020-06-17
阅读：169
关键词： 应用心理硕士管理心理学知识框架
第五章价值观与态度 一、价值观及其作用 (一)价值观：是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法。 (二)价值观的分类及特点 1、阿尔波特：(1)理论的：强调通过理论性的批判的方法探
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时间：2020-06-17
阅读：350
关键词： 心理硕士管理心理学知识框架
第四章知觉与个体行为 一、知觉的一般概述 (一)知觉的概念：是当前的客观事物直接作用于感觉器官，并在人脑中产生的对这个事物各个部分和属性的整体的反映。 (二)知觉的过程：观察、选择、组织、解释、
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时间：2020-06-17
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关键词： 心理硕士管理心理学知识框架
