2016年全国硕士研究生考试：心理学模拟题及答案解析1

情绪和情感是人对客观事物是否满足人的需要而产生的体验，是属于同一类而不同层次的心理体验，是既紧密联系又有区别的两个概念。(1)情绪和情感的联系情绪和情感是人对客观事物是否满足人的需要而产生的体验，是属于同一类而不同层次的心理体验，是既紧密联系又有区别的两个概念。(1)情绪和情感的联系情绪和情感是人对客观事物是否满足人的需要而产生的体验，是属于同一类而不同层次的心理体验，是既紧密联系又有区别的两个概

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2016年全国硕士研究生考试：心理学模拟题及答案解析2

在认知失调理论的经典实验中，Festinger(1959)和他的同事让40名大学生被试参加一个非常枯燥乏味的实验。完成实验后指示这些被试对其他人说这是一个有趣的实验，劝其参加。将这些被试随机分成两组。其中一组的20人每人给1美元的报酬(低报酬组)，另一组每人给20美元的报酬(高报酬组)。之后，让每个学生评定实验的有趣程度(高分表示认为实验比较有趣)。下面是一组虚构的数据：低报酬组高报酬组33461

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2016年全国硕士研究生考试：心理学模拟题及答案解析3

在刺激变量中，刺激的类型、强度、复杂程度和呈现方式都会影响反应时。类型：不同类型的刺激作用于相应的感觉通道的反应时不同，同一类型的刺激作用于同一感觉通道的不同部位反应时不同。在刺激变量中，刺激的类型、强度、复杂程度和呈现方式都会影响反应时。类型：不同类型的刺激作用于相应的感觉通道的反应时不同，同一类型的刺激作用于同一感觉通道的不同部位反应时不同。

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2016年全国硕士研究生考试：心理学模拟题及答案解析4

内隐学习这一概念的提出，是源于其与外显学习在现象学、实验操作、神经生理学以及学习机制等方面的诸多不同。近年来，虽然内隐学习的独立地位已被充分确立，但是，也有越来越多的证据表明，内隐学习和外显学习之间的独立性是相对的，它们之间存在紧密的联系和相互作用，任何一个学习任务都是内隐和外显学习的结合物。内隐学习这一概念的提出，是源于其与外显学习在现象学、实验操作、神经生理学以及学习机制等方面的诸多不同。近年

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2016年全国硕士研究生考试：心理学模拟题及答案解析5

(1)表象在知觉的基础上产生，表现和知觉中的形象具有相似性。心理学将表象看作已经贮存的知觉象的再现，或经过加工改造而形成的新的形象。Neisser认为，表象活动就是应用知觉时所用的某些认知过程，将表象看作是由相应的知识所激活的对知觉的期待。Kosslyn将视觉表象看成类似于视知觉的人脑中的图画，或者类似图画的信息表征。这些观点都强调表象与知觉的等价机能。(2)其不同点在于：①知觉形象鲜明生动;表象

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2016年全国硕士研究生考试：心理学选择模拟题及答案

20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是()20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是()20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是()20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学

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2016年全国硕士研究生考试：南京航空航天大学教育学心理学基础综合真题（无答案版）

南京航空航天大学（南航，NanjingUniversityofAeronauticsandAstronautics），于1952年10月始建，坐落于江苏省南京市，是中国工业和信息化部直属的一所具有航空航天民航特色、以理工类为主的综合性全国重点大学，前身是南京航空工业专科学校，也是国家211工程、985工程优势学科创新平台重点建设高校，是国家世界一流学科建设高校。

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2015年年全国硕士研究生考试：南京航空航天大学教育学心理学基础综合真题（无答案）

南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经教育部批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校；2017年，进入国家“双一流”建设序列。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月，

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2016年全国硕士研究生考试：心理学模拟题（答案解析）（十三）

　在实验设计中，把被试分配到自变量的不同水平中有两种主要的可能性：一种是仅把一些被试分到一种水平(每一种水平接受不同的被试)；另一种是将每一个被试分到每一个水平。第一种情况称为被试问设计(between-subjectsdesign)，是指要求每个被试(组)只接受一个自变量水平的处理，对另一被试(组)进行另一种自变量水平处理的情况。第二种情况称为被试内设计(within-subjectsdesig

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2016年全国硕士研究生考试：心理学模拟题（答案解析）（十二）

1．在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（）　　A共同要素说B形式训练说C概括化理论D关系转换说　　2．下列婴儿对母亲的依恋中，哪一种是积极依恋（）　　A安全性依恋B回避型依恋C反抗型依恋D合作型依恋　　3、被试内设计的变异来源可以分为三部分：组间变异、区组效应和误差变异，其中组间变异可以检验（）　　A区组效应B不同实验处理的差异C被试内个体差异D残差　　4．关于成人认知发展，卡特尔

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