【045114】广州大学现代教育技术

所属院校：广州大学

招生年份：2020

所属院系：教育学院

所属门类名称：教育学

所属一级学科名称：教育

培养目标：培养以计算机技术、师范技能为基本技能，具有本专业基础理论知识和较强动手能力，熟悉岗位要求，掌握岗位技能，懂理论、会操作的，适应社会信息化需求，适应市场经济的师范类和现代教育技术人才。
　　核心能力：熟悉教育的基本理论与方针政策，具有摄影、数字影像、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。
　　核心课程与主要实践环节：现代教育技术理论与应用、三维动画设计、非线性编辑与数字影像、信息技术教材教法学、网页制作、数据库应用技术、图形图像处理技术、计算机网络技术、小学多媒体课件设计与制作、摄影技术基础、C++程序设计、VB程序设计、电视节目制作、计算机组装与维护。

研究方向	全日制和非全日制
招生人数
考试科目	01①101思想政治理论 02②204英语二 03③333-教育综合（自命题） 04④925教育技术学（自命题）
参考书目	333教育综合包括教育学、心理学，总分150分，参考书目：①《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写（教育科学出版社2008年第2版）②《心理学》姚本先主编（高等教育出版社，第2版，2009）918教育管理学参考书目：吴志宏等：《新编教育管理学》（第2版），华东师范大学出版社2008年版；萧宗六主编：《学校管理学》，人民教育出版社2008年（第四版）。
备注	同等学力加试科目：①计算机应用基础②教学系统设计

招生年份	总分	政治	英语	专业课一	专业课二
2020年	331	46	46	69	69
2019年	325	44	44	66	66

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

目前，除教育领域需要大量的教育技术专业人才外，与信息技术、多媒体技术、电视电影技术、网络技术等相关的公司企业对教育技术人才的需求也较大，尤其是该专业的职业应用型人才较为缺乏。这为现代教育技术专业创造了非常广阔的市场机遇和光明的发展前景。该专业毕业生可从事公司、企业、事业单位以及各类学校的现代教育技术工作、计算机网络设备的使用和维护。