【045101】广州大学教育管理

所属院校：广州大学

招生年份：2020

所属院系：教育学院

所属门类名称：教育学

所属一级学科名称：教育

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。

研究方向	全日制和非全日制
招生人数
考试科目	01①101思想政治理论 02②204英语二 03③333-教育综合（自命题） 04④918教育管理学（自命题）
参考书目	333教育综合包括教育学、心理学，总分150分，参考书目：①《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写（教育科学出版社2008年第2版）②《心理学》姚本先主编（高等教育出版社，第2版，2009）918教育管理学参考书目：吴志宏等：《新编教育管理学》（第2版），华东师范大学出版社2008年版；萧宗六主编：《学校管理学》，人民教育出版社2008年（第四版）。
备注	同等学力加试科目：①基础教育改革②教育学原理

招生年份	总分	政治	英语	专业课一	专业课二
2020年	331	46	46	69	69
2019年	325	44	44	66	66
2016年	320	45	45	68	68
2015年	320	44	44	66	66
2014年	315	42	42	63	63
2013年	310	40	40	60	60
2012年	300	40	40	60	60
2011年	305	40	40	60	60

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

教育管理专业毕业以后只能是做一些讲授的职业，例如在小学、中学或者学院、大学里当老师，在企业里当讲师。但是，实际上其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。
教育专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作。教师可以对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。他们的影响源于他们对知识的挚爱，源于他们唤醒学生的新思维的才能，源于他们对人类发展过程的理解，以及他们的专业技能。几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影，他们的教育范围很广。尽管随着科目的不同，对特定的课程的要求也不同，但是大部分的教师可以满足对选定领域内某个专业的学术要求；他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论；并且通过有人指导的现场教学实践，发展了他们的初始教育技能。