【045106】广州大学学科教学（化学）

所属院校：广州大学

招生年份：2020

所属院系：化学化工学院、分析测试中心

所属门类名称：教育学

所属一级学科名称：教育

主要研究方向为化学教学论，研究领域主要涉及化学教与学、化学教学心理、中学化学及科学课程改革研究、化学实验教学与创新研究、化学教学评价、化学教学设计、化学科学研究方法等。本专业开设的学位课程有英语、政治理论（含教师职业道德教育）、教育原理、儿童青少年心理发展与教育、教育研究方法（含教育统计及软件应用）、化学课程与教材分析、高等无机化学、化学学习理论与方法、中学化学实验设计与研究等，非学位课程主要有化学奥林匹克竞赛研究、化学教学设计与案例分析、中学化学疑难问题研究、化学实验教学研究、高等有机化学、化学多媒体课件制作、现代化学前言讲座、化学史等，以及包括教师基本技能训练、教师仪态训练、主题性与综合性教育实习、教学与成长反思等实践教学课程。毕业生主要从事化学课程与教学论、中等学校化学及科学教学与研究等工作，就业前景广阔。

研究方向	全日制
招生人数
考试科目	01①101思想政治理论 02②204英语二 03③333教育综合（自命题） 04④931无机化学（专）（自命题）（需携带计算器）
参考书目	333教育综合参考书目：1.教育综合包括教育学、心理学，总分150分，参考书目：①《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2008年第2版）.②《心理学》姚本先主编，高等教育出版社，第2版，2009.专业课参考书目：①《无机化学》上册 宋天佑、程鹏、王杏乔主编，高等教育出版社，2006年，第二版；②《无机化学》下册 宋天佑、徐家宁、程功臻主编，高等教育出版社，2007年，第二版；③《有机化学》（上、下册）（第四版）曾昭琼编，高等教育出版社；④《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社化学教学论参考书目：①《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，2009年，第四版；②《化学教学论》，马宏佳、汪学英主编，南京大学出版社，2014年
备注	同等学力加试科目：1、有机化学2、物理化学

招生年份	总分	政治	英语	专业课一	专业课二
2020年	370	46	46	69	69
2019年	350	44	44	66	66
2016年	320	45	45	68	68
2015年	320	44	44	66	66
2014年	315	42	42	63	63
2013年	310	40	40	60	60
2012年	300	40	40	60	60

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。