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体育运动健身功能具体表现在那些方面?答:体育的健身功能主要表现在以下几个方面(1)提高人体心血管系统机能水平研究表明,体育活动可以降低人们心血管系统疾病的发病率,有利于健康。(2)调适和保持心理健康[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:运动健身功能的表现

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①正面示范:教师与学生相对站立,教师所进行的示范为正面示范,正面示范有利于展示教师正面动作的要领。②背面示范:教师背向学生站立所进行的示范是背面示范。有利于展示教师背面动作或左右移动的做东,以及方向、路线变化较为复杂的动作。③侧面示范:教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范。[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:动作示范的“示范面”

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现代体育由学校体育、竞技体育和大众体育三部分组成。学校体育不同于竞技体育,也不完全等同于大众体育,三者的参与者、目的、方式、方法和评价等都有明显的区别。竞技体育的目的是最大程度地发挥身体体能,挑战运动极限,取得优异的竞赛成绩大众体育的目的旨在增强体质,保持身心健康满足人们的娱乐需[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:学校体育在整个体育中的地位与作用

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学校体育为竞技体育输送后备人才。《学校体育工作条例》规定:“学校应该开展多种形式的课外体育活动,开展课外体育训练和体育竞赛,培养优秀的体育后备人才。”这就意味着,学校体育扮演着为竞技体育输送后备人才的重要角色。[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:学校体育对竞技体育的作用

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学校体育有利于学生终身体育观念的形成,壮大群众体育队伍。学校体育是大众体育发展的基础,国家体育总局2001年在全国范围内进行的《中国群众体育现状调查结果报告》显示,我国体育人口的数量基本上随受教育程度的增高而增加,大多数大众体育的运动参加者在学校阶段形成了终身体育观念,并影响了以[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:学校体育对大众体育的作用

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第一、各方面贯彻教育方针,面向全体学生第二、以整体观念开展学校体育工作第三、处理好继承与发展、学习与创新的关系第四、加强体育师资队伍建设第五、加强学校体育的教学、科学研究[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:学校体育目标的基本要求

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(一)体育课程是运动认知性课程人们的认知可以分为三种:概念认知––主要是过语言等形成的认知感觉认知––主要是过感官系统形成的认知运动认知–主要是过人本体感觉形成的认知。体育课程在很大程度上属于第三种认知。过进行运动活动与身体练习,实现体育课程的目标。运动学习与练习的过程在很大程度[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:体育课程的特点

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体育与健康课程标准制定的理念(一)坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康的意识和体魄,促进学生健康成长。体育与健康课程是学校教育落实“健康第一”指导思想的主要途径。体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想,须在课程目标确定、课程设计、教学内容选择和课程组织实施、课程评价等各个[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:体育与健康课程标准制定的理念

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常用的体育教学方法之直观法直观法是指在体育教学中教师过实际的演示或外力帮助,借助学生的视觉、听觉、触觉、肌肉本体感觉器官来直接感知动作的方法。在体育教学中,常用的直观法有动作示范、教具与模型演示、电影、电视、幻灯、投影、录像、助力与阻力、定向与领先等。[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:常用的体育教学方法之直观法

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动作示范是体育教师或体育教师指定学生以具体动作为范例,使学生了解动作形象、结构、要领的方法。动作示范具有简便灵活、真实感强、针对性等特点。在运用动作示范时应注意:(1)要有明确的目的。[查看详情]
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标签: 考研常识;2021体育学考研:动作示范