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2016年全国硕士研究生考试:教育学模拟题及参考答案(七)
1、荀子2、培根,《大教学论》,赫尔巴特3、福禄贝尔4、爱尔维修5、顺序性,阶段性,差异性和不平衡性;阶段性6、洛扎诺夫7、体谅模式,道德认知发展模式8、罢黜百家,独尊儒术;兴太学以养士;重视选举,任贤使能9、明朝10、马斯洛,自我实现11、裴斯泰洛奇12、昆西教学法,道尔顿制,设计教学法13、精细加工策略14、科尔伯格15、有关问题,问题顺序
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标签: 教育学,模拟题及参考答案(七)
2016年全国硕士研究生考试:教育学模拟题及参考答案(六)
(1)1898年,张之洞发表了《劝学篇》,它分内、外两篇,内篇主要谈“中学为体”,宗旨是“正人心”;外篇主要谈“西学为用”,宗旨是“开风气”。从而系统论述了“中学为体,西学为用”的观点,奠定了近代半封建半殖民地社会文教政策的基础。(2)张之洞将西学作为一个整体予以认可,从而为西方近代科学技术和制度措施的系统引进开辟了道路,但中学与西学的地位仍是不平等的。中学是本体,是基础,西学只能在不触犯中学所代
阅读:357
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标签: 教育学,模拟题及参考答案(六)
2016年全国硕士研究生考试:教育学原理模拟题及参考答案(五)
洛克提出了许多今天看来仍然颇有价值的教学方法。 他认为教学首先应启发儿童求学的欲望,激起读书的兴趣。教学要从儿童的年龄特点出发,使读书变得饶有趣味,从而产生一种轻快感和愉快感,这样寓学习于兴趣之中,他们就会把“求学当成另外一种游戏或娱乐去追求”,“自己去要求学习”。 其次,应鼓励和培养儿童的好奇心。洛克认定如果儿童的好奇心不断得到鼓励与培养,他们的推理能力和判断能力就会得到发展,理智就会逐步完
阅读:422
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标签: 教育学原理,模拟题及参考答案(五)
2016年全国硕士研究生考试:教育学原理模拟题及参考答案(四)
答:董仲舒的教育实践与教育思想:(1)董仲舒在应对汉武帝的贤良策问时,根据当时的政治需要,提出了独尊儒术、兴太学、重选举等三大文教政策的建议。(2)论人性与教育作用:董仲舒认为人性中兼有善恶的因素,教育的作用就是发展人性,使人成为善人。(3)论道德教育:在董仲舒的教育思想中,道德教育是其核心,因为它是董仲舒德治政治思想在教育上的自然延伸,是成就理想人格的必由之路:1)道德教育的内容:“三纲五常”是
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2016年全国硕士研究生考试:教育学原理模拟题及参考答案(三)
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的,各级各类学校的教育对象有各自不同的特点,制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的,各级各类学校的教育对象有各自不同的特点,制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。
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标签: 教育学原理,模拟题及参考答案(三)
2016年全国硕士研究生考试:教育学原理模拟题及参考答案(二)
现代教学非常关注学生个性的发展。以马克思主义关于人的全面发展学说为指导,协调学生知识、智力、兴趣、情感、性格等各方面的因素,追求教学与教育的统一,促进学生个性的发展。通过教学,激励发展每个学生的主体能动性,不仅使他们有现代科学文化知识,而且有自觉能动性、独立性和开拓创新性,有强烈的竞争意识、平等观念和合作精神。
阅读:356
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标签: 教育学原理,模拟题及参考答案(二)
2016年全国硕士研究生考试:教育学原理模拟题及参考答案(一)
(1)发展学生智力、体力和创造才能不仅是顺利地、高质量地进行教学的必要条件,而且也是培养全面发展的新人的要求,因而这是现代教学的一项十分重要的任务。 (2)教学不仅要使学生掌握知识,而且要发展以思维为核心的认识能力;不仅要发展学生智力,而且要发展学生的体力,注意教学卫生,保护学生视力,增强学生的体质,养成自觉锻炼的习惯。特别是要通过发展性教学,启发诱导学生进行推理、证明、探索和发现,培养学生独立
阅读:246
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标签: 教育学原理,模拟题及参考答案(一)
2017年全国硕士研究生考试:北京师范大学教育学复试真题(无答案)
论述题1.谈谈对融合教育的认识,融合教育和随班就读的关系2.当前我国特殊教育师资队伍存在的问题及破解路径论述题1.谈谈对融合教育的认识,融合教育和随班就读的关系2.当前我国特殊教育师资队伍存在的问题及破解路径论述题1.谈谈对融合教育的认识,融合教育和随班就读的关系2.当前我国特殊教育师资队伍存在的问题及破解路径论述题1.谈谈对融合教育的认识,融合教育和随班就读的关系2.当前我国特殊教育师资队伍存在
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标签: 北京师范大学,教育学
2019年全国硕士研究生考试:暨南大学汉语国际教育真题(无答案版)
外国人的汉语学习,也是中国强弱的晴雨表。这晴雨表的刻度,显示学习人数的多少,学习内容的变化,也显示学习者的年龄。海外汉语学习者,除了历史上的东亚,除了海外华裔,过去基本上都是成年人。而现在,海外有不少中小学生、甚至幼儿园的儿童也步入汉语学习者的行列。这种汉语学习者中非成人越来越多的现象,称为海外汉语学习者的“低龄化”。
阅读:281
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标签: 暨南大学,汉语国际教育
2010年全国硕士研究生考试:山东师范大学教育综合真题(无答案版)
学校拥有一支高水平的研究生导师队伍。截至目前,共有研究生指导教师1400余人,其中博士生导师230余人。学校还拥有一大批国内外著名学者:有6名双聘院士。24人次入选国家“千人计划”,国家“万人计划”,973首席科学家,长江学者,国家杰青,全国“四个一批”人才(理论界)和国家百千万人才工程人选;19人获全国优秀教师等国家级荣誉称号,89人享受国务院政府特殊津贴,5人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划
阅读:214
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标签: 教育综合,山东师范大学
2016年全国硕士研究生考试:中外教育史模拟题(答案解析)(2)
应该指出,杨贤江的"全人生指导"思想是以"革命的人生观"为核心的,其出发点是引导学生参加革命,过革命的人生。着眼于"全人生指导",教育的视野就不会局限于狭隘的书本,学校工作就可扩张到青年生活的各个方面。在这样一个广泛的视野上就更容易唤起青年对社会的责任,引导青年对革命的向往。杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论?
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标签: 中外教育史,模拟题(答案解析)(2)
2016年全国硕士研究生考试:中外教育史模拟题(答案解析)(1)
蔡元培在担任北大校长时.确定了"思想自由"、"兼容并包"的办学方针,作为改造旧大学的指导思想、他认为大学是研究高深学问的机关,应该提倡思想自由,学术自由,各派主张只要言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之运命,都可以让他们自由发展,兼容并包。依据这一方针,他聘请教师"以学诣为主",允许不同学术观点的人同时在大学任教,使北大教师队伍人才济济,面貌一新。他的这一办学方针改变了旧北大一片死寂的景象,在突破
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标签: 中外教育史,模拟题(答案解析)(1)
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