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2008年全国硕士研究生考试《教育学专业》真题（答案版）

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标签： 2008，教育学专业

2014年全国硕士研究生入学考试《教育学》考研冲刺模拟题（解析版）

一、单项选择题：第1~45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。　　1.泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据，据此提出的课程评价模式是　　A.目标评价模式B.目标游离评价模式　　C.背景、输人、过程、结果评价模式D.差距评价模式

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标签： 2014年，《教育学》，考研冲刺模拟题